Was uns wichtig ist

Wir denken und arbeiten...

...lösungsorientiert

Wir orientieren uns an den Stärken der Kinder und Jugendlichen. Im Mittelpunkt stehen nicht die Defizite, sondern die Entwicklungsmöglichkeiten. Wir sind überzeugt, dass alle Menschen die nötigen Ressourcen haben, um ihr Leben erfolgreich gestalten zu können. Unsere Aufgabe ist es, den Jugendlichen zu helfen, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken und darauf zu bauen.

In regelmässigen Einzelgesprächen unterstützen wir die Schüler:innen dabei, ihre eigenen Ziele zu formulieren und besprechen mit ihnen ihre Perspektiven.

...beziehungsorientiert

Menschliches Erleben und Lernen braucht persönliche Beziehung. Wenn Lernen gelingen soll, brauchen unsere Kinder und Jugendlichen ein gesundes Lernklima, eine Atmosphäre des Wohlwollens und eine tragfähige Beziehung.

Wir bauen vertrauensvolle, verlässliche Beziehungen zu unseren Schüler:innen auf. Ein klarer Rahmen einerseits und das Ernstnehmen individueller Bedürfnisse andererseits sollen dazu dienen, gegenseitig Stärken und Schwächen annehmen zu können.

Wir sind überzeugt, dass die Beziehungsfähigkeit des Einzelnen die Chance auf eine erfolgreiche Integration in die Gesellschaft stark erhöht.

... erfahrungsorientiert

Lernen passiert dann, wenn wir Neuland betreten. Im Neuland können neue Fähigkeiten und Strategien entwickelt sowie neue Interessen gefunden werden. Wir betreten mit unseren Kindern und Jugendlichen Neuland durch Sinneserfahrungen, Naturerlebnisse, Service Learning und schliesslich im Rahmen der Berufsfindung.

Insbesondere Erlebnispädagogische Aktivitäten (Waldlager, Trekking, Schneelager, Klettern, Bachwanderungen, Kanu) fördern „Schlüsselqualifikationen“ wie Ausdauer, Kooperation, Durchhaltevermögen u.a.

Wir nutzen anstehende Arbeiten im Schulsetting, um lebensnahe Aktivitäten zu erlernen. Neben dem Kochen des Mittagessens für die ganze Schule unterhalten wir zusammen mit den Schüler:innen das Schulareal und werten es auf.